Kennisartikelen van Globi

Op deze pagina vind je kennisartikelen, praktijkcases en ervaringsverhalen over diversiteit en inclusiviteit. De inhoud biedt uitleg over wat diversiteit en inclusie in de praktijk betekenen en hoe je kunt omgaan met culturele verschillen, gebaseerd op herkenbare situaties uit het werkveld in het onderwijs, de kinderopvang en de zorg. Kan je niet de informatie vinden die je zoekt? Of wil je een verhaal met ons delen? Neem contact met ons op.

De kracht van gesprekskaarten: de dialoog starten én verdiepen

In het onderwijs, de zorg en de kinderopvang spelen dagelijks grote en kleine vragen. Over samenwerken, waarden, professionele grenzen, aannames, vooroordelen en omgaan met verschil. Vaak weten teams heel goed dát het gesprek over deze thema’s nodig is, maar niet hoe je dat samen voert. Gesprekskaarten helpen om die dialoog aan te gaan. Ze maken […]

Lees dit artikel
Themablokken: samenhang in diversiteit, inclusie en professioneel handelen

In onderwijs, kinderopvang en zorg werken professionals dagelijks in een cultureel diverse omgeving. Dat brengt rijkdom met zich mee, maar soms ook spanning, misverstanden of handelingsverlegenheid. Veel organisaties willen hier zorgvuldig en professioneel mee omgaan.Maar waar begin je? En hoe zorg je dat het geen losse interventie blijft? Wij werken met themablokken: een manier om […]

Lees dit artikel
Wat betekenen diversiteit en inclusie op de werkvloer?

Zijn diversiteit en inclusie bij jullie op de werkvloer onderwerp van gesprek? Of juist niet, terwijl ze dat misschien wel zouden moeten zijn? Onze samenleving is divers. Die diversiteit zie je terug op de plekken waar we samenwerken: in teams en in contact met cliënten, leerlingen of ouders. Maar samenwerken gaat niet altijd vanzelf, zeker […]

Lees dit artikel

Alle artikelen

Burgerschapsland als gespreksstarter: 4 vragen die aan het denken zetten

Onze kersverse landkaart van Burgerschapsland al gezien? Deze fictieve kaart helpt je om grip te krijgen op burgerschap en burgersschaponderwijs op jullie school. De kaart bevat belangrijke aandachtsgebieden, de meest essentiële termen, de krachtige speelvelden die er zijn én legt betekenisvolle en spitsvondige verbindingen. Wat dacht je bijvoorbeeld van het Meer van Reflectie, de Burgerschapsbergen, […]

Globi onthult: dé landkaart van Burgerschapsland

Burgerschap is een erg ruim begrip. Wat hoort er nu allemaal bij en wat moet je als school weten, kunnen en doen? Wat nu als Burgerschap een land was en je een kaart had met wegen, steden en spoorlijnen die je hielpen om overzicht te krijgen? Wij hebben zo’n kaart voor je! Welkom in Burgerschapsland […]

Model voor het voeren van schurende gesprekken in de klas: de 6B’s

Hoe praat je met leerlingen en studenten over schurende onderwerpen en thema’s? Hoe geef je op een veilige manier samen duiding aan gebeurtenissen en ontwikkelingen in onze maatschappij? In dit artikel bespreken we het gespreksmodel van de 6B’s die we ook in onze trainingen gebruiken en passen deze toe op de gebeurtenissen in onze maatschappij […]

Burgerschap en ongelijkheid: over, hokjes, vinkjes en labels

Gelijkheid is een van de basiswaarden van onze pluriforme, democratische samenleving. En daarmee ook een belangrijk thema binnen burgerschap en burgerschapsonderwijs. Hoe kijken we naar gelijkheid? En is het nu goed of slecht om in hokjes te denken? In dit artikel bespreken we deze vragen onder andere aan de hand van het boek ‘De zeven […]

Multiperspectiviteit, cultuur en waardeörientatie

Kun jij je voorstellen dat iemand het fijn vindt om uitgehuwelijkt te worden door haar ouders? In sommige situaties is het heel erg moeilijk je in te beelden dat iemand een ander perspectief kan hebben dan jij. Multiperspectiviteit kan je helpen om dat andere perspectief te onderzoeken en je in te leven in de ander. […]

Vooroordelen loslaten en denken vanuit verwondering

Wie het begrip verwondering onderzoekt komt al snel uit bij de filosofie. Dus starten we dit artikel met Socrates, die de koppeling maakt tussen verwondering en vooroordelen. En we vertalen dit ook naar de praktijk, door je vier tips te geven om samen met leerlingen en studenten verwondering te oefenen. Lees je mee?  Verwondering en vooroordelen […]

Multiperspectiviteit: hoe leg je contact buiten je bubbel?

Contact maken buiten je bubbel is niet vanzelfsprekend meer, daar moet je moeite voor doen. In dit artikel geven we je een aantal tips om nieuwe mensen en perspectieven te leren kennen buiten de kringen waar je je al in begeeft. Tips die je ook met leerlingen of studenten kunt oppakken. Waarom je bubbel breken […]

Groeien door het actief opzoeken van (intercultureel) ongemak

Dat intercultureel nieuwe situaties vaak gepaard gaan met ongemak, is iets dat we allemaal ervaren. Wat doe je bijvoorbeeld als je iemand de hand wil schudden, maar deze begroeting niet wordt beantwoord? En hoe ga je ermee om wanneer iemand heel dicht bij je komt staan terwijl jij liever wat meer afstand houdt? Of wanneer […]

“Het is beter om geïnteresseerd te zijn dan om interessant te zijn.”

Het ontbreken van verbinding tussen mensen komt vaak doordat we over elkaar oordelen. Er is een simpele oplossing: een nieuwsgierige houding aannemen. Wanneer we nieuwsgierig zijn naar de ander raken we als vanzelf betrokken. Maar hoe kunnen we (terug) in onze nieuwsgierigheid stappen? En wat is nieuwsgierigheid? We praten erover met Jason Fredrick, die gastlessen […]

Introductie op de conceptkerndoelen burgerschap van het SLO

Op 6 maart maakte SLO de conceptkerndoelen voor burgerschap bekend. De afgelopen tijd heeft SLO, in opdracht van het ministerie, aan de formulering van deze conceptkerndoelen gewerkt in het kader van een breder project: de actualisatie van de kerndoelen voor Nederlands, rekenen/wiskunde, burgerschap en digitale geletterdheid.  Het doel van dit brede project is het actualiseren […]

Vrijheid ‘om’ of vrijheid ‘van’?

Denken over vrijheid kan vanuit verschillende perspectieven. In het begin van de maand mei staan we in Nederland stil bij vrijheid in de context van oorlog, bevrijding, onvrij zijn en vrijheid in termen van politiek. Ook vragen we elkaar dan vaak: wat betekent vrijheid voor jou? Die laatste, de persoonlijke beleving van vrijheid en de […]

1 2 3 4 5 9