Twee leerlingen. Vergelijkbare prestaties. Een ander schooladvies. De ene leerling krijgt een vwo-advies. De andere havo, met de opmerking dat ze ‘het misschien nog wel kan redden’. Als docent doe je je best. Je bent betrokken, je wil het beste voor je leerlingen. En toch kunnen onbewuste vooroordelen meespelen: bij jou, bij je collega’s, in het […]
Twee patiënten. Vergelijkbare klacht. Een ander verloop van het consult. De ene patiënt wordt snel doorverwezen voor verder onderzoek. De andere krijgt het advies om het nog even aan te kijken. Niemand in dit verhaal heeft kwade bedoelingen. En toch is het verschil reëel, en het is geen toeval. Onbewuste vooroordelen zijn geen uitzondering in […]
Twee kinderen. Vergelijkbaar gedrag. Een andere reactie van de groepsleiding. Het ene kind dat druk rondrent, wordt gezien als energiek en speels. Het andere kind dat hetzelfde doet, wordt snel aangesproken. Niemand heeft kwade bedoelingen. Maar de reactie is anders, en dat verschil heeft gevolgen. Als pedagogisch professional doe je je best. Je wil er zijn […]
“Hij doet zijn best niet.” “Ze luistert niet.” “De ouders zijn niet betrokken.” Herken je deze uitspraken? Lijkt dit op wat er in jullie lerarenkamer wordt besproken? Achter elk van deze zinnen zit een verhaal dat je nog niet kent. Een kind dat thuis een andere taal spreekt en op school continu schakelt. Een ouder […]
“Hij heeft goed gegeten.”“Ze heeft heerlijk gespeeld.” Het zijn zinnen die vaak terugkomen in de overdracht. Korte momenten waarin informatie wordt gedeeld tussen jou als pedagogisch professional en ouders. Maar in de praktijk gebeurt er meer dan alleen overdracht. Bij het brengen en ophalen ontstaan kleine ontmoetingen. Momenten waarin je elkaar leert kennen, verwachtingen aftast […]
“Dit past niet bij hoe wij het gewend zijn.” Het is een uitspraak die je kunt horen van bewoners, maar ook van hun familie. Je werkt met bewoners én hun naasten, ieder met hun eigen achtergrond, verwachtingen en manieren van communiceren. Juist daar ontstaan soms misverstanden: niet omdat mensen niet willen meewerken, maar omdat er […]
“Wij doen dat thuis anders.”“Dit past niet bij hoe wij het gewend zijn.”“Zo voelt het voor mij niet goed.” Het zijn situaties die zorgprofessionals in de thuiszorg regelmatig tegenkomen. Je komt bij mensen thuis, in hun eigen omgeving, met hun eigen gewoonten, overtuigingen en verwachtingen. En juist daar ontstaat de vraag: hoe stem je zorg […]
Schrijf je in voor de nieuwsbrief.
In onze maandelijkse nieuwsbrief delen we artikelen, data van webinars en evenementen, burgerschapsinspiratie -en lesideeën en nieuwe ontwikkelingen, producten en diensten van Globi.
"*" geeft vereiste velden aan
