Schurende gesprekken begeleiden in de klas
Training met subsidiemogelijkheden voor PO, VO en MBO
Schurende gesprekken horen bij het onderwijs. Onze trainingen ondersteunen onderwijsprofessionals bij het begeleiden van schurende gesprekken in de klas, met aandacht voor pedagogisch en didactisch handelen.
Waarom deze training?
Schurende gesprekken in de klas nemen toe en vragen om specifieke pedagogische en didactische vaardigheden van leraren en docenten. Onze trainingen ondersteunen scholen bij het professioneel begeleiden van deze gesprekken. Deze trainingen over schurende gesprekken komen in aanmerking voor de nieuwe subsidieregeling die naar verwachting beschikbaar is van maart 2026 tot juli 2027.
Globi heeft jarenlange ervaring met het geven van trainingen bij basisscholen, middelbare scholen en scholen in het middelbaar beroepsonderwijs. Onze trainingen krijgen een gemiddelde evaluatie van 8,2 en we zijn officieel gecertificeerd door de Nederlandse Raad van Training en Opleiding (NRTO).
In het kort:
- Begeleiding van schurende gesprekken in de klas
- Focus op pedagogische en didactische vaardigheden
- Theoretische basis én praktische toepassing
- Geschikt voor funderend onderwijs en mbo
Plan een oriënterend gesprek in met Rosanne Severs
Inhoud van de scholing
De trainingen richten zich op de rol van de docent als begeleider van het gesprek, het begeleiden van dialoog bij spanning en verschil, het omgaan met groepsdynamiek en het normstellend optreden binnen het pedagogisch handelen. De focus ligt op het creëren en behouden van een veilig leerklimaat waarin verschillende perspectieven besproken kunnen worden.
Theoretische basis
De training biedt een theoretisch kader voor het begeleiden van schurende gesprekken in de klas. De rol van de docent staat centraal, met aandacht voor dialoogprincipes, het omgaan met groepsdynamiek en normstellend optreden om veiligheid en structuur in het gesprek te waarborgen.
Praktische vaardigheden
Deelnemers werken aan praktische vaardigheden door middel van werkvormen en casuïstiek uit de eigen praktijk. Deelnemers oefenen met lastige klassensituaties, zodat het geleerde direct toepasbaar is in de dagelijkse onderwijspraktijk.
Verplicht onderdeel
De trainer besteedt expliciet aandacht aan (bron)kritisch denken en het omgaan met (online) desinformatie, met als doel leerlingen te ondersteunen bij het beoordelen van informatie en het voeren van onderbouwde gesprekken.
Over de training
Wil je weten of deze training bij jullie behoefte past? We denken graag met jullie mee.
Welke onderwijssectoren?
- Basisonderwijs en speciaal basisonderwijs
- Voortgezet onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs
- Middelbaar beroepsonderwijs
Begeleiding
Door een bevlogen trainer met ruime ervaring binnen het onderwijs
Voor wie?
- Leraren en docenten
- Gehele onderwijsteams
Subsidie
Deze training komt in aanmerking voor de nieuwe subsidieregeling die naar verwachting beschikbaar is van maart 2026 tot juli 2027. Meer informatie daarover vind je hier.
Certificering
Onze trainingen zijn officieel gecertificeerd door de Nederlandse Raad van Training en Opleiding (NRTO).
Schurende gesprekken in het basisonderwijs
Veel voorkomende uitdagingen
- Spanningen tussen ouders en school
- Onzekerheid en handelingsverlegenheid bij leerkrachten
- Onvoldoende taal voor emoties, bij zowel leerlingen als volwassenen
- Escalatie in plaats van pedagogische ruimte
- Weinig afstemming in plaats van pedagogische ruimte
Hoe deze scholing helpt
Deze scholing helpt leerkrachten in het basisonderwijs om met meer rust, vertrouwen en pedagogische duidelijkheid schurende gesprekken te begeleiden.
Door inzicht te krijgen in hun rol, in emotiedynamiek en in het stellen van duidelijke grenzen, leren leerkrachten gesprekken minder reactief en meer doelgericht te voeren. De combinatie van theoretische handvatten en oefenen met praktijksituaties ondersteunt teams om minder te escaleren en meer pedagogische ruimte te creëren, zowel in de klas als in gesprekken met ouders.
Schurende gesprekken in het voortgezet onderwijs
Veelvoorkomende uitdagingen:
- Polarisatie in de klas bij complexe, actuele onderwerpen
- Sterke groepsdruk en de invloed van sociale media op de klassendynamiek
- Docenten die schurende onderwerpen uit de weg gaan
- Gebrek aan gespreksstructuur
- Incident-gedreven aanpak in plaats van een preventieve lijn
Hoe deze scholing helpt
Deze scholing helpt docenten in het voortgezet onderwijs om met meer regie en vertrouwen schurende gesprekken in de klas te begeleiden.
Door inzicht te krijgen in hun eigen rol, in groepsdynamiek en in dialoogprincipes, leren zij gesprekken te structureren en te begrenzen zonder deze te blokkeren. De combinatie van theoretische kaders en oefenen met praktijksituaties zorgt ervoor dat docenten minder incident-gedreven reageren en meer preventief en pedagogisch onderbouwd handelen, ook wanneer spanningen of polarisatie zichtbaar worden.
Schurende gesprekken in het middelbaar beroepsonderwijs
Veelvoorkomende uitdagingen:
- Sterk uiteenlopende wereldbeelden
- Directe en confronterende communicatie
- Docenten zijn vakexperts, niet of onvoldoende opgeleid in gespreksbegeleiding
- Gevoel van onveiligheid in de groepen studenten
- Hoge uitval en gebrek aan motivatie bij studenten
Hoe deze scholing helpt
Deze scholing helpt mbo-docenten om schurende gesprekken met meer veiligheid, structuur en pedagogische stevigheid te begeleiden.
Door inzicht te krijgen in hun rol als gespreksbegeleider, in groepsdynamiek en in het hanteren van duidelijke kaders, leren docenten omgaan met directe en confronterende communicatie zonder de verbinding te verliezen. De combinatie van theoretische verdieping en oefenen met praktijksituaties ondersteunt teams bij het creëren van een veiliger leerklimaat, wat bijdraagt aan meer betrokkenheid, motivatie en minder uitval onder studenten.
We werken onder andere voor:
